الاسرة بين الماضي والحاضر والمستقبل

المدرسةُ من أكثرِ المصانع قداسةَ في المجتمعِ، فهي تستقبلُ الطلبَة لا يعلمون من العلومِ الا قليلا، ثم تمنحهم من العلم ما لذ من علومٍ وفنونٍ وآداب ، ولأنها كذلك، فالواجب يقتضي أن يقود هذا المصنع قائد  تتوفر فيه أفضل المؤهلات العلمية والعملية، ليصل بالسفينة إلى بر الامان.

كتبت قبل فترة منشورا على الفيسبوك " لو كنت مدير مدرسة ثانوية ؟ فكانت اقتراحات الصديقات والاصدقاء على النحو التالي:

_تعزيز القيم الدينية والوطنية واحياء المناسبات الوطنية.

_التنويع في الأنشطة  الهادفة المراعية  لعاداتنا وقيمنا الاسلامية وبعيداً عن الشو الاعلامي، وإن كان التوثيق المنضبط ليس حراما.

_ وضع جهاز عرض وحاسوب في المكتبة ووضع بعض الفيديوهات المفيدة.

_تفعيل دور المرشد التربوي فهو أساس في المدرسة الثانوية.

تشجيع السلوك الايجابي وتبغيض السلبي.
_الاهتمام بالإذاعة المدرسية .

_ تحسين مستويات الطلبة ضعاف التحصيل، والاهتمام بضرورة اكمال تدريس المنهج كاملاً .

_ تعزيز العلاقة مع اولياء الامور ومؤسسات المجتمع المدني بما يفيد الطالب.
- التجول في المدرسة لمتابعة امور الطلبة والمدرسين.
_ تنمية النمو المهني للمعلمين من خلال استبيان تحليل احتياجاتهم، وباقي الموظفين ،كل واحد يحتاج لتطوير امكاناته بحسب متطلبات وظيفته.

_اجتماع شهري لأولياء الامور ، والطالب الذي يسأل عنه أهله باستمرار له درجة في كل مساق شهريا.

._كن رجل اصلاح ، علاقات عامة، اعلاميا مميزا وأظهر جهد الطاقم وانجازاتهم.

_عمل سلسلة بشرية من الطلاب مرة في الشهر او كما يناسب، كل طالب فيها معه كتاب ويقرأ فيه ،وكل طالب يقرأ كتابا خارجيا ويقدمه امام الطلبة له  5 درجات.

تلك كانت أفكار وأراء القراء، أما أفكاري فهي:

_فكرة اليوم المفتوح: حضور الاهل للمدرسة يوم واحد كل فصل لمعايشة الطلبة اثناء اليوم الدراسي، دون وجود أطفال كي لا تفقد الفكرة جدواها، وتتحول المدرسة لروضة.

_الاستماع لاراء الطلبة حول أداء ادارة المدرسة، وهنا أذكر قصة حدثت أمامي كنت قبل فترة في مدرسة الشهداء الثانوية للبنات وبعد انتهاء اللقاء جلستُ في غرفة المديرة سهير الهمص، وجدت مجموعة من بنات المدرسة ،فأوعزت لي المديرة باختيار طالبة من ستة طالبات لقيادة البرلمان المدرسي، فنفذنا الفكرة، ثم طلبت المديرة من البنات إبداء رأيهن حول ادارة المدرسة، فهمّت بالخروج لكنها عادت وجلست، وقالت أرغب سماع رأيهن دون خوف ، فبدأن بالحديث بارتياح.

_ اختيار طالب من كل فصل للحديث عن أداء ادارة المدرسة شهرياً.

 _زيارة مفاجئة للطلبة في بيوتهم ، كل اسبوعين تزور المدير برفقة أحد المعلمين بيت طالب.

_ تحفيز الطلبة  للتبرع بنصف شيكل سنويا لشراء شجرة وزرعها في المدرسة.

_ تحفيز الطلبة  للتبرع بكتاب لصالح مكتبة المدرسة،  وأن يكتب الطالب اسمه بنفسه في لوحة الشرف ووضعها في مكتبة المدرسة، فربما يعود الطالب للمدرسة بعد فترة إما معلم فيها ،أو ولي امر  أحد الطلبة.

_الايعاز للمدرسين بإرسال رسائل تحفيزية  للطلبة  على الجوال أو مواقع التواصل، خاصة أوقات الاختبارات المدرسية.

_اشراك افضل  الطلبة لحضور اللقاءات بالوفود الرسمية القادمة للمدرسة والزيارات الخارجية.

_تنظيم زيارة للجامعات او للمراكز الثقافية، والاهتمام بالرحلات والتعرف على المعالم التراثية.

_متابعة النواحي الانسانية لدى الطلاب ومعالجتها على قدر المستطاع.
- ابقاء حصص الرياضة والفنون .

يبقى القول إن الافكار الواردة يصلح تنفيذها في كل  المدارس ، وأن معين الافكار لن ينضب.